Mosty nebo propasti – jak spolu (ne) mluvíme

PhDr. Ondřej Ševeček, Ph.D.
Moderátor odborného bloku

Mgr. et Mgr. Paulína Tabery

Jak spolu (ne)mluvíme: svoboda slova očima české veřejnosti

Jak spolu mluvíme a proč někdy raději mlčíme? Ve veřejné debatě se nestřetávají jen rozdílné názory, ale také odlišné představy o tom, co ještě patří do svobodné diskuse a co už překračuje přijatelné hranice. Přednáška představí výsledky projektu Hranice svobody slova, který zkoumá, jak lidé v Česku vnímají možnost otevřeně vyjadřovat své názory ve veřejném prostoru. Zaměří se na témata, o nichž se podle veřejnosti mluví obtížně, i na to, kde lidé vidí hranici mezi legitimním názorem a projevem, který už považují za nepřijatelný nebo nebezpečný. Pozornost bude věnována také osobním zkušenostem s negativními reakcemi a dalšími nepříjemnými důsledky, které mohou vyjádření vlastního názoru provázet.

doc. RNDr. Tomáš Kostelecký, CSc.

Jak spolu (ne)mluvíme: záleží na tom, kdo jsou naši sousedé?

V moderním světě plném příležitostí setkávat se online to vypadá, že přestává záležet na tom, kdo jsou vaši sousedé. Mluvit přece můžete s kýmkoliv, stačí najít jenom příslušnou virtuální komunitu.  Výzkumy ovšem ukazují, že fyzické prostředí, ve kterém lidé bydlí, pracují i tráví volný čas, ovlivňuje jejich život, formuje životní příležitosti, ale i spoluvytváří jejich předstay o tom, "jaký je svět". Přednáška se soustředí na představení sociálně-prostorových nerovností v Česku a mechanismů, které je vytvářejí a udržují.  Zamyslí se nad tím, jaké důsledky to má pro schopnost různých lidí spolu mluvit o věcech veřejného zájmu a politice a rozumět si navzájem.

Mgr. Josef Šlerka, Ph.D.

Most, který nikdo nepřechází: architektura online (ne)dialogu

Diskuse na internetu často vypadají jako diskuse, ale ve skutečnosti jde o něco jiného: mluvčí nemluví ke svému oponentovi, ale přes něj k publiku, které hodnotí, kdo "vyhrál". Přednáška na příkladu konkrétní diskuse z českého internetu ukáže, proč takovou výměnu nejde v zásadě vyhrát, a propojí k tomu kognitivní vědu o usuzování (Mercier & Sperber), výzkum polarizace (Kahan, Bail) a klasickou rétoriku. Cílem je ukázat, kde přesně se z mostu stává propast a jak možná můžeme znovu postavit nad propastí most.

Nahoru